Чтобы сказать, например, "ручка учителя", нам нужно изменить оба слова: и "учитель" (владелец), и "ручка" (предмет).
Шаг 1: Владелец (Kim-in? / Ne-yin? — Кого? / Чего?)
К слову, обозначающему владельца, добавляется аффикс родительного падежа -ın / -in / -un / -ün. Выбор аффикса зависит от последней гласной в слове (гармония гласных):
a, ı → -ın (Arkadaşın — друга)
e, i → -in (Öğretmenin — учителя)
o, u → -un (Okulun — школы)
ö, ü → -ün (примеров пока нет)
Если слово-владелец оканчивается на гласную, используется соединительная n: -nın / -nin / -nun / -nün.
Anne + nin → Annenin (мамин)
Araba + nın → Arabanın (машины)
Baba + nın → Babanın (папин)
Примечание о чередовании: Глухие согласные в конце слова-владельца могут озвончаться: çocuk → çocuğun, erkek → erkeğin.
Шаг 2: Предмет (Ne-si? — Что (его/её)?)
К слову, обозначающему предмет, добавляется притяжательный аффикс 3-го лица: -ı / -i / -u / -ü (если слово оканчивается на согласную) или -sı / -si / -su / -sü (если слово оканчивается на гласную).
kalem → kalemi
kitap → kitabı (с чередованием p→b)
ev → evi
araba → arabası
çanta → çantası
Собираем конструкцию:
Öğretmenin kalemi — Ручка учителя
Annenin çantası — Мамина сумка
Babanın arabası — Папина машина
Çocuğun elması — Яблоко ребенка
Okulun öğrencisi — Ученик школы
Важнейшее различие: Принадлежность (Изафет) vs. Местоположение (Местный падеж)
На русский язык обе конструкции могут переводиться одинаково, но в турецком языке они несут принципиально разный смысл.
1.
Ключевая идея: Уточнение, какая именно тарелка.
Смысл: Мы говорим о конкретной, определённой тарелке, которая связана со столом (например, из столового сервиза). Эта фраза выделяет ее среди всех прочих тарелок. Она может даже не находиться на столе в данный момент. Мы отвечаем на невысказанный вопрос: "Какая тарелка чистая?" — "Та, что от этого стола".
2.
Ключевая идея: Указание, где находится тарелка.
Смысл: Мы говорим о любой, неопределенной тарелке, которая в данный момент физически стоит на столе. Нас не волнует, какая это тарелка, нам важно ее местоположение. Мы отвечаем на вопрос: "Где чистая тарелка?" — "На столе".